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110-546 變動的世界，關鍵的能力：教師科技融入語言學習以培養學生應變技能--發展及運用元宇宙遊戲以提升偏鄉國中學生英語語用素養 |
陳媛珊 |
結案 |
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110-545 初探臺灣教師與學生之回饋素養與認知學徒制於職前教師回饋素養之養成：以英語為外語的寫作回饋為例 |
謝文敏 |
撤回 |
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110-544 國高中運動員運動表現之跨層次影響研究 |
張家銘 |
註銷 |
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110-543 完成台灣高等教育中CLIL的最後一塊拼圖：跨領域CLIL學科測驗中對學習者的語言要求與認知功能相互作用之探究 |
楊文賢 |
結案 |
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110-542 創新整合性健康照護模式的實踐：促進失能者之體適能與社會參與 |
張哲豪 |
撤回 |
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110-541 威權領導如何及為何與強迫性公民行為相關？以表面服從與主官部屬關係之調節式中介模式 |
梁懷良 |
註銷 |
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110-540 即時反饋系統結合文法磨課師輔以翻轉「初級西班牙文文法」提升學生學習表現與學習效能之行動研究 |
黃韵庭 |
結案 |
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110-539 提升軟體設計抽象化圖示之學習成效 |
鄭伯壎 |
註銷 |
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110-538 奢侈品品牌認知、感受與評價之研究 |
張書憲 |
結案 |
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110-537 「族群」與國家：戰後清流部落（Alang Gluban）的發展（1945-2008） |
陳慧先 |
結案 |
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110-536 臺灣技專校院EMI課程推動模式與學生學習成效之分析-以文藻外大為例 |
程昭勳 |
結案 |
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110-535 語言治療輔具溝通系統改善與應用 |
曾佩玲 |
結案 |
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110-534 文化與價值觀對企業社會責任以及員工行為之影響 |
凌雅慧 |
註銷 |
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110-533 全球流通之日語學習網絡:虛擬實境(VR)/擴增實境(AR)科技融入內容語言 整合 學習(CLIL)之影響 |
中澤一亮 |
結案 |
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110-532 新語言學習與數學益智遊戲延緩輕度認知障礙程度之比較 |
張品喻 |
結案 |
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110-531 從民族主義至全球化—精武體育會在亞洲和大洋洲的傳播、交流與互動 |
郭憲偉 |
結案 |
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110-530 以非接觸方式選擇電梯樓層 |
楊世宏 |
結案 |
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110-529 虛擬角色的錯覺對自我臨場感與空間臨場感之影響 |
孫惠民 |
註銷 |
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110-528 護生的專業價值觀、專業承諾與實習滿意度之相關性研究 |
藺寶珍 |
結案 |
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110-527 歷史、比較與全貌性視野下之大陸謁祖進香：兩岸宗教交流意義分析 |
陳緯華 |
結案 |
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110-526 運用即時反饋系統輔助翻轉「初級西班牙文文法」提升學生學習表現與學習效能之行動研究 |
黃韵庭 |
註銷 |
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110-525 融入「設計思維」對學生創造力及自我效能之研究-以德語會話課程為例 |
陳欣蓉 |
註銷 |
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110-524 文化回應課程導向設計與實踐之原住民族師資培育研究 |
陳致澄 |
結案 |
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110-523 部落作為調解機關：一個原住民主權實踐 |
盧浩平 |
結案 |
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110-522 錯誤資訊預防與自我修正 |
王靖興 |
結案 |
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110-521 心理契約違背對員工行為之影響：表面服從作為一個解釋機制的效果 |
梁懷良 |
註銷 |
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110-520 偏鄉高齡者休閒態度與成功老化知覺關係研究：以屏南區社區照顧關懷據點為例 |
謝國榮 |
註銷 |
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110-519 山村原住民部落環境地景特徵聚集分析與周邊鄉村地區環境韌性空間評估 |
李俊霖 |
註銷 |
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110-518 結合概念圖引導機制與人工智慧語音學習助理之擴增實境系統對於學生英文口說能力學習表現與感受之影響 |
張韶宸 |
結案 |
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110-517 疫情下醫事人員危機介入與督導專業訓練及其成效探究 |
卓紋君 |
結案 |
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110-516 以排灣族災害知識為梗概的科學課程發展與設計 |
李馨慈 |
結案 |
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110-515 再現原力：融入原住民文化於團體有氧運動對體重過重與肥胖者身心健康之成效 |
施燕華 |
註銷 |
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110-514 以原住民族文化回應為基礎之資訊科技情境興趣學習鷹架課程開發、評估與推廣以及智慧輔助程式設計學習平台之建置 |
孫培真 |
結案 |
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110-513 長期於多重感官虛擬自然環境中運動對於高齡者認知與恢復的效果 |
王采蕎 |
註銷 |
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110-512 永續發展教育的原住民族擴增實境文化繪本設計與教學之研究 |
張如慧 |
結案 |
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110-511 以文化回應為基礎之情境興趣學習鷹架對偏鄉原住民族學生自然科學領域學習成效之影響 |
洪振方 |
結案 |
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110-510 以文化回應為基礎之情境興趣學習鷹架對偏鄉原住民族學生生活科技學習成效之影響 |
陳君瑜 |
結案 |
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110-509 新冠疫情遠距學習對護理科學生基礎醫學之學習過程及成效的影響 |
楊以屏 |
撤回 |
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110-508 以後疫情時代來臨與產業恢復力觀點解析原住民產業空間轉化與調適策略 |
胡太山 |
結案 |
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110-507 以建構原住民傳統空間知識體系下探討聚落生活地景之特徵 |
鄭皓騰 |
結案 |
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110-506 災難正義：永久屋抗爭行動對於原住民族韌性與變遷性的重塑與實踐 |
林慧年 |
結案 |
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110-505 永續發展教育的中小學原住民族語文專長師資培育模式之參與式行動研究 |
王前龍 |
結案 |
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110-504 臺灣教師對於外籍生教學助理看法研究：以文藻ELTA為例 |
陳思安 |
結案 |
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110-503 陰陽性與悖論領導行為間關聯性的探索:共生與主宰觀點 |
陳儀蓉 |
結案 |
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110-502 心智圖結合翻轉教室模式於西語寫作教學之效益: 以學習動機及寫作技巧為研究因素 |
黃韵庭 |
註銷 |
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110-501 資本主義影響下的作物多樣性：霧台地區的農業基本調查 |
巴清雄 |
結案 |
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110-500 以眼動分析電競贊助廣告類型的效果 |
洪禕 |
結案 |
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110-499 消費「原」鄉？霧台愛玉、咖啡與紅藜的文化消費 |
王梅香 |
結案 |
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110-498 災後重建社區團結經濟的韌性與變遷：以禮納里及逐鹿社區為例 |
羅永清 |
結案 |
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110-497 後災難時期的韌性與變遷性：排灣族來義部落的文化傳承與居住正義 |
李馨慈 |
結案 |
